中学数学月刊2023年08期
- 名师教坛
- “函数的概念和图象(1)”的教学设计与意图分析——兼谈批判性思维的培养武瑞雪;
- 高考热线
- 返朴抱真 四翼齐飞 稳中求进——2023年高考数学新课标Ⅱ卷评析与思考马杰;
- 2023年全国高考乙卷解析几何试题解析与背景探讨陈伟流;
- 数学教育
- 初中数学专题课设计的四个关键点——基于元认知训练促进初中生数学深...吕亚军;
- 初中数学跨学科综合实践活动的理论探索王浩;
- 专家访谈
- 构建德性数学课堂——钱宁老师访谈录戴阳;沈中宇;
- 教材教法
- 箱线图的识与思:何其形?何由来?何以识?何所教?李健;于涵;
- 建立开放课堂 谨防思维僵化——一堂视频观摩课引发的思考沈秋雨;
- 从函数观念到函数思想:代数式的结构化整体性教学刘志昂;
- 提取“数的大小比较”为大概念的依据及教学思考——以人教版一道习题...万福昌;
- 复习之友
- 深度学习视角下的高三数学一轮复习:问题与对策夏诗伟;段志贵;杨元韡;
- 指向数学理解 引领单元复习——以“二次函数”单元复习课为例赵岩;
- 夯实必备知识 发展关键能力 提升数学素养——高考数学函数、导数、...张兴;
- 教学设计
- 围绕核心问题 落实核心素养——“同角三角函数的基本关系”教学设计...惠宇;
- 一般观念统领下单元整体教学的设计与思考——以“平行四边形”为例王明;陈小丽;
- 数学核心素养指向下单元整体教学的设计及反思——以“三角形全等的判...应琴芬;唐笑敏;王罗那;
- 走进课堂
- 注重思维探究 促进能力提升 助力学生生长——微专题“离心率的计算...尤为军;
- 数学文化浸润课堂，促进数学思维发展——以苏教版必修二“空间图形的...戴拥春;
- 数学文化
- 感·悟·思——数学史阅读教学的三重奏潘静;胡震洪;
- 数学实验
- 用纸片材料“做”数学李明树;王晓峰;
- 竞赛之窗
- 一道复旦大学强基计划试题的多视角求解与拓展张志刚;
- 学生习作
- 加权费马点及其性质赵敏行;