中学数学月刊2024年05期
- 特约专稿
- 数学教育问题的哲学思维途径(续)严亚强;
- 名师教坛
- 从“经历”走向“经验”——“三角形、梯形的中位线(1)”教学设计与反思张蕾萍;
- 教材教法
- 在概念教学中培养学生的数学抽象能力——以“函数单调性”的教学设计...徐海虎;
- 核心素养视角下初中生数学语言表达能力的表现及教学思考——基于某市...张慕橙;尹超;张冰欣;
- “链+”:指向发展学力的初中数学结构化教学——以人教版“第十八章平...印冬建;
- 教学设计
- 基于深度学习的微专题教学研究——以“抽象函数的性质问题”为例吴茹;李恒宇;
- 研读教材 以生为本 精心设计——“三角形的中位线”教学的实践与思考焦志敏;王华中;
- 复习之友
- 基于本质理解的高三微专题教学——以椭圆的“第三定义”及拓展研究为例徐荣新;
- 中考试题创新题型分类解析侯怀有;张恩军;
- 情境类型学视角下的数学情境化试题分析与研究——以2023年全国高考数...王书贤;陈玉娟;
- 走进课堂
- 基于理解 确立目标 优化思路 提升素养——以圆为背景的向量数量积...顾金;
- 温故探新：建构学生自己的理解——以“圆的综合问题探究”为例戴天竹;
- 学科融合
- 信息化助力学科融合 项目化赋能学科育人——以“平行投影与中心投影...陈锋;周同全;
- 数学文化
- 2023年中考数学中的中华优秀传统文化陈俊亮;朱亚洁;张维忠;
- 美英早期几何教科书中异面直线的公垂线定理刘梦哲;汪晓勤;
- 载文分析
- 在数学教育中引入具身认知理论的现状和经验——基于WOS期刊文献的计量...刘志伟;左浩德;张波;
- 解题方法
- 单位圆在高考试题中的应用杨光;
- 基于联系观点求解条件代数式的最值问题徐海周;
- 对一类平面向量数量积范围问题的探究纪明亮;
- 竞赛之窗
- 2023年全国高中数学联赛北京赛区预赛第10题解法探究及推广文帅;梁明端;尹正波;
- 专业发展
- 聚焦高品质课堂 引领高质量发展——江苏省高中青年数学教师优秀课观...朱杰先;刘新春;
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